Beranda / Rekomendasi Terbit / Kompilasi Data Peserta Didik Kabupaten Sampang Tahun 2026

Rancangan Kegiatan Statistik

Judul Kompilasi Data Peserta Didik Kabupaten Sampang Tahun 2026
Cara Pengumpulan Data Kompromin
Instansi Dinas Pendidikan Kabupaten Sampang
Tanggal Terbit 27 April 2026
Identitas Rekomendasi K-26.3527.005
Judul Kegiatan :
Kompilasi Data Peserta Didik Kabupaten Sampang
Tahun:
2026
Cara Pengumpulan Data:
Kompromin
I. Penyelenggara
1.1. Instansi Penyelenggara:
Dinas Pendidikan Kabupaten Sampang
1.2. Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara:
Jl. Agung Suprapto No. 77 Sampang
Telepon:
(0323)321500
Faksmile:
Email:
disdik@sampangkab.go.id
II. Penanggung Jawab
2.2. Penanggung Jawab Teknis (setingkat Eselon 3):
Nama:
Raden Roro Dewi Trisna, SP, S.Pd, M.Pd
Jabatan:
PLT Sekretaris Dinas Pendidikan
Alamat:
Jl. Jaksa Agung Suprapto No.77, Rw. II, Tanggumong, Kec. Sampang, Kabupaten Sampang, Jawa Timur 69213
Telepon:
+6285259874446
Faksmile:
Email:
dewitrisna1975@sampangkab.go.id
III. Perencanaan dan Persiapan
3.1. Latar Belakang Kegiatan:

Data jumlah siswa per jenjang pendidikan (SD/sederajat, SMP/sederajat, SMA/sederajat) merupakan informasi dasar yang sangat penting dalam perencanaan dan evaluasi pembangunan sektor pendidikan. Ketersediaan data yang akurat dan mutakhir memungkinkan pemerintah dan pemangku kepentingan untuk mengetahui kondisi riil partisipasi pendidikan di suatu wilayah.

Selain itu, dinamika jumlah siswa dari waktu ke waktu dapat mencerminkan berbagai aspek, seperti tingkat partisipasi sekolah, angka putus sekolah, serta pemerataan akses pendidikan. Tanpa data yang valid, kebijakan pendidikan berpotensi tidak tepat sasaran, baik dalam hal alokasi anggaran, penyediaan sarana prasarana, maupun distribusi tenaga pendidik.

Seiring dengan perkembangan teknologi, pengumpulan data dilakukan melalui sistem berbasis web (misalnya aplikasi pendataan seperti “web romantik”), sehingga diharapkan proses pengumpulan menjadi lebih cepat, efisien, dan akurat.

3.2. Tujuan Kegiatan:
  1. Mengumpulkan data jumlah siswa per jenjang pendidikan secara lengkap dan terstruktur di wilayah tertentu.
  2. Menyediakan data yang akurat dan terkini sebagai dasar perencanaan pembangunan pendidikan.
  3. Mendukung pengambilan kebijakan terkait pemerataan akses dan peningkatan kualitas pendidikan.
  4. Mengidentifikasi tren dan permasalahan pendidikan, seperti ketimpangan jumlah siswa antar jenjang atau wilayah.
  5. Meningkatkan efisiensi pengelolaan data melalui pemanfaatan sistem pendataan berbasis web.
3.3. Rencana Jadwal Kegiatan:
Kegiatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai
A. Perencanaan/Persiapan
01 Januari 2026
15 Januari 2026
B. Pelaksanaan Lapangan
01 Mei 2026
31 Desember 2026
C. Pengolahan
01 Juni 2026
31 Desember 2026
D. Analisis
01 Juni 2026
31 Desember 2026
E. Penyajian
01 Juni 2026
31 Desember 2026
3.4. Variabel yang Dikumpulkan:
No.
Nama Variabel
Definisi
Referensi Waktu
1 peserta didik banyaknya orang yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu Semesteran
2 pendidik banyaknya orang yang berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, yang mengajar pada satuan pendidikan,referensi waktu semesteran Semesteran
3 satuan pendidikan/ sekolah banyaknya unit kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan Semesteran
IV. Desain Kegiatan
4.1. Kegiatan Ini Dilakukan:
Berulang
4.2. Frekuensi Penyelenggaraan:
Tahunan
4.4. Cakupan Wilayah Pengumpulan Data:
Sebagian Wilayah Indonesia
4.5. Wilayah Kegiatan:
Nama Provinsi
Kabupaten/Kota
4.6. Metode Pengumpulan Data:
  • Pengumpulan Data Sekunder
4.7. Sarana Pengumpulan Data:
  • Lainnya : Aplikasi Data Pokok Pendidikan (DAPODIK)
VI. Pengumpulan Data
6.1. Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Study)?
Ya
6.6. Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data:
  • Task Force
VII. Pengolahan Dan Analisis
7.1. Tahapan Pengolahan Data:
Penyuntingan (Editing)
: Ya
Penyandian (Coding)
: Tidak
Data Entry
: Ya
Penyahihan (Validasi)
: Ya
7.2. Metode Analisis:
Analisis Deskriptif
7.3. Unit Analisis:
  • Lainnya : Satuan Pendidikan
7.4. Tingkat Penyajian Hasil Analisis:
  • Kabupaten Atau Kota
VIII. Diseminasi Hasil
8.1. Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (Hardcopy)
: Tidak
Digital (Softcopy)
: Ya
Data Mikro
: Ya