Beranda / Rekomendasi Terbit / Kompilasi Data Sarana Dan Prasarana Pendidikan Kabupaten Bandung Tahun 2026

Rancangan Kegiatan Statistik

Judul Kompilasi Data Sarana Dan Prasarana Pendidikan Kabupaten Bandung Tahun 2026
Cara Pengumpulan Data Kompromin
Instansi Dinas Penddidikan Kabupaten Bandung
Tanggal Terbit 02 Maret 2026
Judul Kegiatan :
Kompilasi Data Sarana dan Prasarana Pendidikan Kabupaten Bandung
Tahun:
2026
Cara Pengumpulan Data:
Kompromin
I. Penyelenggara
1.1. Instansi Penyelenggara:
Dinas Penddidikan Kabupaten Bandung
1.2. Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara:
Jl. RAYA SOREANG KM.17 KOMPLEK PEMDA KABUPATEN BANDUNG
Telepon:
022-5897517
Faksmile:
022-5897518
Email:
disdikkabbandung@gmail.com
II. Penanggung Jawab
2.2. Penanggung Jawab Teknis (setingkat Eselon 3):
Nama:
H.A. Dian Dihanudin S.Kom., M.Ak
Jabatan:
Sekretaris Dinas
Alamat:
JL. Raya Soreang KM. 17 Komplek Pemda Kabupaten Bandung
Telepon:
0225897517
Faksmile:
022-5897518
Email:
disdik.kabbandung@gmail.com
III. Perencanaan dan Persiapan
3.1. Latar Belakang Kegiatan:

Penyelenggaraan pendidikan yang bermutu memerlukan dukungan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai, merata, dan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Sarana dan prasarana pendidikan merupakan komponen penting dalam menunjang proses pembelajaran, meningkatkan kualitas layanan pendidikan, serta menjamin terpenuhinya hak peserta didik untuk memperoleh lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan layak.

Di Kabupaten Bandung, pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan mencakup berbagai jenjang pendidikan, mulai dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar dan PNF/ Kesetaraan. Seiring dengan dinamika pembangunan pendidikan, pertumbuhan jumlah satuan pendidikan, serta perubahan kebijakan nasional dan daerah, diperlukan data sarana dan prasarana pendidikan yang akurat, mutakhir, dan terintegrasi sebagai dasar perencanaan, penganggaran, pengendalian, dan evaluasi program pendidikan.

Namun demikian, data sarana dan prasarana pendidikan sering kali tersebar di berbagai sumber, memiliki perbedaan definisi, serta belum sepenuhnya terdokumentasi secara sistematis dalam satu basis data statistik sektoral. Kondisi tersebut dapat menghambat proses perencanaan berbasis data (evidence-based planning) serta pengambilan kebijakan yang tepat sasaran.

Oleh karena itu, kegiatan Kompilasi Data Sarana dan Prasarana Pendidikan Kabupaten Bandung perlu dilaksanakan sebagai bagian dari penyelenggaraan statistik sektoral pendidikan. Kegiatan ini bertujuan untuk menghimpun, mengolah, dan menyajikan data sarana dan prasarana pendidikan secara terstruktur, terstandar, dan berkesinambungan guna mendukung perencanaan pembangunan pendidikan daerah yang efektif, efisien, dan berkelanjutan.

3.2. Tujuan Kegiatan:

Tujuan Kegiatan

Menyediakan data dan informasi sarana dan prasarana pendidikan Kabupaten Bandung yang akurat, terintegrasi, dan sesuai standar statistik sektoral sebagai dasar perencanaan, pengambilan kebijakan, serta evaluasi pembangunan pendidikan daerah.

Tujuan Khusus

  1. Menghimpun dan mengompilasi data sarana dan prasarana pendidikan pada seluruh jenjang pendidikan di Kabupaten Bandung.
  2. Menyediakan data sarana dan prasarana pendidikan yang mutakhir, valid, dan dapat dipertanggungjawabkan.
  3. Mendukung perencanaan kebutuhan, pemerataan, dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana pendidikan.
  4. Menjadi bahan monitoring dan evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan pembangunan pendidikan.
  5. Mendukung penyusunan kebijakan pendidikan daerah berbasis data serta pelaksanaan statistik sektoral pendidikan.
  6. Menjadi sumber data resmi bagi penyusunan laporan kinerja, dokumen perencanaan, dan publikasi statistik pendidikan Kabupaten Bandung.
3.3. Rencana Jadwal Kegiatan:
Kegiatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai
A. Perencanaan/Persiapan
05 Januari 2026
30 Januari 2026
B. Pelaksanaan Lapangan
21 Februari 2026
04 Desember 2026
C. Pengolahan
04 Desember 2026
11 Desember 2026
D. Analisis
14 Desember 2026
18 Desember 2026
E. Penyajian
21 Desember 2026
29 Desember 2026
3.4. Variabel yang Dikumpulkan:
Nama Variabel
Definisi
Referensi Waktu
Status Satuan Pendidikan Kepemilikan dan pengelolaan satuan pendidikan, meliputi Negeri dan Swasta (Dapodik Kemendikbudristek) Tahun Berjalan
Lokasi Satuan Pendidikan Letak geografis satuan pendidikan berdasarkan wilayah administrasi (kecamatan/desa) Tahun Berjalan
Akreditasi Sekolah Penilaian kelayakan dan kinerja satuan pendidikan berdasarkan standar nasional pendidikan Tahun Terakhir Tersedia
Nama Sekolah Nama resmi satuan pendidikan sesuai izin operasional, sumber:: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun Terakhir Tersedia
NPSN Nomor identitas unik sekolah yang diterbitkan secara nasional, sumber: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun Terakhir Tersedia
Jenjang Pendidikan Tingkatan layanan pendidikan yang diselenggarakan sekolah,sumber: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun Terakhir Tersedia
Status Sekolah Status pengelolaan satuan pendidikan, sumber: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun Terakhir Tersedia
Jumlah Ruang Kelas Jumlah ruang yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar, sumber: Permendiknas Standar Sarana dan Prasarana Tahun Terakhir Tersedia
Kondisi Ruang Kelas Tingkat kelayakan fisik ruang kelas berdasarkan kriteria teknis, sumber : Standar Penilaian Kerusakan Bangunan Sekolah Tahun Terakhir Tersedia
Jumlah Rombongan Belajar Jumlah kelompok peserta didik dalam satu tingkat, sumber: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Tahun Terakhir Tersedia
Ruang Perpustakaan Ruang yang digunakan untuk pengelolaan koleksi bacaan dan literasi, sumber : Permendiknas Standar Sarpras Tahun Terakhir Tersedia
Laboratorium IPA Ruang untuk praktik pembelajaran IPA, sumber : Permendiknas Standar Sarpras Tahun Terakhir Tersedia
Ruang Guru Ruang kerja guru untuk administrasi dan persiapan mengajar, sumber : Permendiknas Standar Sarpras Tahun Terakhir Tersedia
Toilet Siswa Fasilitas sanitasi yang diperuntukkan bagi siswa, sumber : Standar Sarpras Pendidikan Tahun Terakhir Tersedia
IV. Desain Kegiatan
4.1. Kegiatan Ini Dilakukan:
Berulang
4.2. Frekuensi Penyelenggaraan:
Tahunan
4.3. Tipe Pengumpulan Data:
Longitudinal Cross Sectional
4.4. Cakupan Wilayah Pengumpulan Data:
Sebagian Wilayah Indonesia
4.5. Wilayah Kegiatan:
Nama Provinsi
Kabupaten/Kota
4.6. Metode Pengumpulan Data:
  • Pengumpulan Data Sekunder
4.7. Sarana Pengumpulan Data:
  • Lainnya : Aplikasi Dapodik,Aplikasi EMIS
VI. Pengumpulan Data
6.1. Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Study)?
Tidak
6.6. Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data:
  • Supervisi
VII. Pengolahan Dan Analisis
7.1. Tahapan Pengolahan Data:
Penyuntingan (Editing)
: Ya
Penyandian (Coding)
: Ya
Data Entry
: Tidak
Penyahihan (Validasi)
: Tidak
7.2. Metode Analisis:
Analisis Deskriptif
7.3. Unit Analisis:
  • Lainnya : analisis data dapodik
7.4. Tingkat Penyajian Hasil Analisis:
  • Kabupaten Atau Kota
VIII. Diseminasi Hasil
8.1. Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (Hardcopy)
: Ya
Digital (Softcopy)
: Ya
Data Mikro
: Tidak