Beranda / Rekomendasi Terbit / Kompilasi Data Pembangunan Kebudayaan Di Kabupaten Nganjuk Tahun 2026

Rancangan Kegiatan Statistik

Judul Kompilasi Data Pembangunan Kebudayaan Di Kabupaten Nganjuk Tahun 2026
Cara Pengumpulan Data Kompromin
Instansi Dinas Kepemudaan, Olahraga, Kebudayaan dan Pariwisata
Tanggal Terbit 05 Januari 2026
Judul Kegiatan :
Kompilasi Data Pembangunan Kebudayaan di Kabupaten Nganjuk
Tahun:
2026
Cara Pengumpulan Data:
Kompromin
I. Penyelenggara
1.1. Instansi Penyelenggara:
Dinas Kepemudaan, Olahraga, Kebudayaan dan Pariwisata
1.2. Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara:
Gedung Balai Budaya Pu Sindok, Jalan Diponegoro Nomor 29, Nganjuk Kode Pos 64419
Telepon:
0358321793
Faksmile:
0358321793
Email:
disporabudpar@nganjukkab.go.id
II. Penanggung Jawab
2.2. Penanggung Jawab Teknis (setingkat Eselon 3):
Nama:
Moch. Jainuri, S.Pd, M.Pd
Jabatan:
Sekretaris Dinas
Alamat:
Jl Diponegoro Nomor 29, Nganjuk
Telepon:
-
Faksmile:
-
Email:
pe.disparporabud@gmail.com
III. Perencanaan dan Persiapan
3.1. Latar Belakang Kegiatan:

Indeks Pembangunan Kebudayaan (IPK) merupakan instrumen penting yang dirancang untuk mengukur capaian pembangunan kebudayaan di Indonesia. Indonesia tercatat sebagai salah satu negara pertama di dunia yang memiliki alat ukur spesifik untuk bidang kebudayaan.

3.2. Tujuan Kegiatan:

menyediakan instrumen pengukuran berbasis data yang akurat sebagai landasan evaluasi dan perumusan kebijakan pembangunan kebudayaan yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan.

3.3. Rencana Jadwal Kegiatan:
Kegiatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai
A. Perencanaan/Persiapan
05 Januari 2026
02 Februari 2026
B. Pelaksanaan Lapangan
09 Februari 2026
30 Desember 2027
C. Pengolahan
11 Januari 2027
22 Februari 2027
D. Analisis
01 Maret 2027
15 Maret 2027
E. Penyajian
01 April 2027
01 Mei 2027
3.4. Variabel yang Dikumpulkan:
Nama Variabel
Definisi
Referensi Waktu
Dimensi Ekonomi Budaya Mengukur kontribusi kebudayaan terhadap kesejahteraan ekonomi masyarakat, yang dilihat dari persentase penduduk yang memiliki mata pencaharian di sektor kebudayaan serta besaran pengeluaran rumah tangga untuk konsumsi barang dan jasa budaya. Tahunan
Dimensi Pendidikan Mengukur upaya internalisasi nilai budaya melalui jalur formal dan informal, yang dinilai dari rata-rata lama sekolah penduduk serta ketersediaan tenaga pendidik atau penggiat seni budaya di lembaga pendidikan. Tahunan
Dimensi Ketahanan Sosial Budaya Mengukur kekuatan modal sosial dalam masyarakat, termasuk tingkat gotong royong, rasa aman, toleransi antarumat beragama, serta kemampuan masyarakat dalam menjaga harmoni sosial di tengah keberagaman. Tahunan
Dimensi Warisan Budaya Mengukur upaya pelestarian kekayaan budaya masa lalu, baik yang bersifat benda (Cagar Budaya) maupun takbenda (tradisi, upacara, bahasa), serta tingkat pemanfaatannya oleh masyarakat sebagai identitas bangsa. Tahunan
Dimensi Expresi Budaya Mengukur ruang kebebasan dan partisipasi masyarakat dalam menciptakan, menampilkan, dan mengembangkan karya seni serta aktivitas kreatif lainnya dalam ruang publik. Tahunan
Dimensi Budaya Literasi Mengukur tingkat aksesibilitas dan kemauan masyarakat terhadap informasi dan ilmu pengetahuan, yang dihitung melalui indikator minat baca, frekuensi kunjungan ke perpustakaan, serta penggunaan teknologi informasi untuk kegiatan budaya. Tahunan
Dimensi Gender Mengukur kesetaraan akses, partisipasi, dan kontrol antara laki-laki dan perempuan dalam kegiatan kebudayaan serta pengambilan keputusan di bidang seni dan organisasi kemasyarakatan. Tahunan
IV. Desain Kegiatan
4.1. Kegiatan Ini Dilakukan:
Berulang
4.2. Frekuensi Penyelenggaraan:
Tahunan
4.3. Tipe Pengumpulan Data:
Longitudinal Panel
4.4. Cakupan Wilayah Pengumpulan Data:
Sebagian Wilayah Indonesia
4.5. Wilayah Kegiatan:
Nama Provinsi
Kabupaten/Kota
4.6. Metode Pengumpulan Data:
  • Pengumpulan Data Sekunder
4.7. Sarana Pengumpulan Data:
  • Paper-assisted Personal Interviewing (PAPI)
VI. Pengumpulan Data
6.1. Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Study)?
Tidak
6.2. Petugas Pengumpulan Data:
Staf Instansi Penyelenggara
6.3. Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data:
Sarjana
6.4. Jumlah Petugas:
Supervisor/penyelia/pengawas
: 1 orang
Pengumpul data/enumerator
: 3 orang
6.5. Apakah Melakukan Pelatihan Petugas?
Tidak
6.6. Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data:
  • Supervisi
VII. Pengolahan Dan Analisis
7.1. Tahapan Pengolahan Data:
Penyuntingan (Editing)
: Ya
Penyandian (Coding)
: Ya
Data Entry
: Ya
Penyahihan (Validasi)
: Ya
7.2. Metode Analisis:
Analisis Deskriptif
7.3. Unit Analisis:
  • Lainnya : Kebudayaan
7.4. Tingkat Penyajian Hasil Analisis:
  • Kabupaten Atau Kota
VIII. Diseminasi Hasil
8.1. Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (Hardcopy)
: Ya
Digital (Softcopy)
: Ya
Data Mikro
: Tidak