Rancangan Kegiatan Statistik
| Judul | Pendataan Lengkap Perpustakaan Di Kota Probolinggo Tahun 2026 |
| Cara Pengumpulan Data | Pendataan Lengkap |
| Instansi | Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Probolinggo |
| Tanggal Terbit | 22 Mei 2026 |
| Identitas Rekomendasi | V-26.3574.006 |
Pendataan lengkap perpustakaan merupakan langkah krusial yang didasari oleh beberapa faktor penting, baik dari aspek nasional maupun kebutuhan spesifik daerah. Tanpa pendataan, sulit untuk mengetahui secara pasti berapa jumlah perpustakaan yang ada dan bagaimana kondisi fasilitas, koleksi, serta sumber daya manusianya. Data yang akurat memungkinkan pemerintah dan lembaga terkait untuk membuat perencanaan yang tepat serta merumuskan kebijakan yang efektif dalam pengembangan perpustakaan.
Perpustakaan memiliki peran vital dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendataan membantu mengidentifikasi kesenjangan akses, sehingga upaya pemerataan fasilitas dan layanan perpustakaan bisa dilakukan. Pendataan menjadi dasar untuk proses akreditasi perpustakaan, yang bertujuan untuk menilai dan memastikan perpustakaan memenuhi standar tertentu. Dengan data yang terkumpul, pemerintah dapat melakukan pengawasan dan evaluasi terhadap program-program pengembangan perpustakaan yang telah dijalankan. Pendataan membantu memetakan ketersediaan dan jangkauan perpustakaan dalam mendukung peningkatan minat baca dan budaya literasi masyarakat.
Pelaksanaan pendataan perpustakaan di Indonesia memiliki dasar hukum yang kuat, antara lain Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Dengan adanya landasan peraturan tersebut, pelaksanaan pendataan perpustakaan menjadi suatu keharusan dan bagian integral dari upaya pemerintah dalam memajukan perpustakaan dan literasi di Indonesia.
Tujuan dilaksanakannya kegiatan Pendataan Lengkap Perpustakaan Kota Probolinggo:
Data tentang nama, alamat, jenis perpustakaan, dan informasi lainnya yang relevan
Data digunakan sebagai dasar untuk perencanaan dan pembinaan perpustakaan
Data digunakan untuk mengukur kinerja perpustakaan dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan
Pendataan perpustakaan mendukung implementasi Peraturan Presiden Nomor 39 Tahun 2019 tentang Satu Data Indonesia.
Data membantu dalam perencanaan pelatihan dan pengembangan kompetensi tenaga pengelola perpustakaan
6. Pendataan perpustakaan mendukung peningkatan indeks literasi masyarakat dan kegemaran membaca.
| Kegiatan | Tanggal Mulai | Tanggal Selesai | |
|---|---|---|---|
| A. | Perencanaan/Persiapan |
17 Desember 2025
|
28 Desember 2025
|
| B. | Pelaksanaan Lapangan |
20 Mei 2026
|
30 Oktober 2026
|
| C. | Pengolahan |
02 November 2026
|
30 November 2026
|
| D. | Analisis |
01 Desember 2026
|
12 Desember 2026
|
| E. | Penyajian |
14 Desember 2026
|
26 Desember 2026
|
|
No.
|
Nama Variabel
|
Definisi
|
Referensi Waktu
|
|---|---|---|---|
| 1 | Jenis Perpustakaan | Pengelompokan perpustakaan berdasarkan kriteria tertentu sesuai yang diatur dalam Undang-undang tentang Perpustakaan | Pada saat pendataan |
| 2 | Sub jenis Perpustakaan | Sub jenis Pengelompokan perpustakaan berdasarkan kriteria tertentu sesuai yang diatur dalam Undang-undang tentang Perpustakaan | Pada saat pendataan |
| 3 | Jumlah Guru dan Tenaga Kependidikan | Banyaknya Guru dan Tenaga Kependidikan (Diisijikan Perpustakaan Sekolah, perpustakaan lainnya isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 4 | Jumlah Siswa | Banyaknya Siswa (Diisiikan perpustakaan Sekolah, perpustakaan lainnya isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 5 | Jumlah Karyawan | Banyaknya karyawan (Diisiikan Perpustakaan Khusus, perpustakaan lainnya isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 6 | Nomor Pokok Perpustakaan | Nomor Pokok Perpustakaan (NPP) (Jika belum memiliki NPP, isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 7 | Nomor Pokok Sekolah Nasional | Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) (Diisiikan Perpustakaan Sekolah, perpustakaan lainnya isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 8 | Nama Institusi/Sekolah/OPD/TBM/Lainnya | Nama Institusi/Sekolah/ OPD/TBM/ Lainnya | Pada saat pendataan |
| 9 | Nama Perpustakaan | Nama Perpustakaan | Pada saat pendataan |
| 10 | Alamat Institusi/Sekolah/OPD/TBM/Lainnya | Alamat Institusi/Sekolah/OPD/TBM/ Lainnya | Pada saat pendataan |
| 11 | Provinsi Asal | Provinsi Asal | Pada saat pendataan |
| 12 | Kabupaten/Kota Asal | Kabupaten/Kota Asal | Pada saat pendataan |
| 13 | Nama Lengkap Pengisi Kuesioner | Nama Lengkap Pengisi Kuesioner | Pada saat pendataan |
| 14 | Kontak Pengisi Kuesioner | Kontak Pengisi Kuesioner (Whatsapp Aktif) | Pada saat pendataan |
| 15 | Jumlah Judul Koleksi Tercetak | Banyaknya Judul Koleksi Tercetak | Pada saat pendataan |
| 16 | Jumlah Eksemplar Koleksi Tercetak | Banyaknya Eksemplar Koleksi Tercetak | Pada saat pendataan |
| 17 | Jumlah Judul Koleksi Digital | Banyaknya Judul Koleksi Digital | Pada saat pendataan |
| 18 | Jumlah Eksemplar Koleksi Digital | Banyaknya Eksemplar Koleksi Digital | Pada saat pendataan |
| 19 | Penambahan Jumlah Judul Koleksi Tercetak | Penambahan Jumlah Judul Koleksi Tercetak dalam 1 TahunTerakhir | Pada saat pendataan |
| 20 | Penambahan Jumlah Eksemplar Koleksi Tercetak | Penambahan Jumlah Eksemplar Koleksi Tercetak dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 21 | Penambahan Jumlah Judul Koleksi Digital | Penambahan Jumlah Judul Koleksi Digital dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 22 | Penambahan Jumlah Eksemplar Koleksi Digital | Penambahan Jumlah Eksemplar Koleksi Digital dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 23 | Jumlah Anggaran Pengembangan Koleksi Tercetak dan Digital | Banyaknya Anggaran Pengembangan Koleksi Tercetak danDigital Dalam 1 Tahun Terakhir yang Berasal dari Dana BOS (Diisiikan Perpustakaan Sekolah, perpustakaan lainnya isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 24 | Jumlah Anggaran Pengembangan Koleksi Tercetak dan Digital | Banyaknya Anggaran Pengembangan Koleksi Tercetak dan Digital dalam 1 Tahun Terakhir yang Berasal dari Dana Non BOS (Diisiikan Perpustakaan Sekolah, perpustakaan lainnya isi dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 25 | Jumlah Anggaran Pengembangan Koleksi Tercetak dan Digital | Banyaknya Anggaran Pengembangan Koleksi Tercetak dan Digital dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 26 | Jumlah Tenaga Perpustakaan Memiliki Kualifikasi Pendidikan Ilmu Perpustakaan | Banyaknya Tenaga Perpustakaan Memiliki Kualifikasi Pendidikan Ilmu Perpustakaan (Orang) | Pada saat pendataan |
| 27 | Jumlah Tenaga Perpustakaan Tidak Memiliki Kualifikasi Pendidikan Ilmu Perpustakaan | Banyaknya Tenaga Perpustakaan Tidak Memiliki Kualifikasi Pendidikan Ilmu Perpustakaan (Orang) | Pada saat pendataan |
| 28 | Jumlah Tenaga Perpustakaan yang Mengikuti Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di Bidang Perpustakaan | Banyaknya Tenaga Perpustakaan yang Mengikuti Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di Bidang Perpustakaan dalam 1 Tahun Terakhir (Orang) | Pada saat pendataan |
| 29 | Jumlah Anggaran Pengembangan Keprofesian (Diklat) Tenaga Perpustakaan | Banyaknya Anggaran Pengembangan Keprofesian (Diklat) Tenaga Perpustakaan dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 30 | Jumlah Peserta Kegiatan Penguatan Budaya Baca dan Peningkatan Kecakapan Literasi | Banyaknya Peserta Kegiatan Penguatan Budaya Baca dan Peningkatan Kecakapan Literasi dalam 1 Tahun Terakhir (Orang) | Pada saat pendataan |
| 31 | Jumlah Pemustaka dari Satuan Pendidikan atau Masyarakat yang Memanfaatkan Perpustakaan Secara Luring dan/atau Daring | Banyaknya Pemustaka dari Satuan Pendidikan atau Masyarakat yang Memanfaatkan Perpustakaan Secara Luring dan/atau Daring dalam 1 Tahun Terakhir (Orang) | Pada saat pendataan |
| 32 | Jumlah Pemustaka yang Menggunakan Fasilitas Sarana TIK di Perpustakaan | Banyaknya Pemustaka yang Menggunakan Fasilitas Sarana TIK di Perpustakaan dalam 1 Tahun Terakhir (Orang) | Pada saat pendataan |
| 33 | Jumlah Judul Koleksi Tercetak | Banyaknya Judul Koleksi Tercetak Yang Dimanfaatkan Dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 34 | Jumlah Eksemplar Koleksi Tercetak | Banyaknya Eksemplar Koleksi Tercetak yang Dimanfaatkan dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 35 | Jumlah Judul Koleksi Digital | Banyaknya Judul Koleksi Digital yang Dimanfaatkan dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 36 | Jumlah Eksemplar Koleksi Digital | Banyaknya Eksemplar Koleksi Digital yang Dimanfaatkandalam1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 37 | Jumlah Kegiatan Penguatan Budaya Baca dan Peningkatan Kecakapan Literasi | Banyaknya Kegiatan Penguatan Budaya Baca dan Peningkatan Kecakapan Literasi dalam 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
| 38 | Jumlah Kolaborasi/Kerja Sama Perpustakaan dengan Pihak Eksternal | Banyaknya Kolaborasi/Kerja Sama Perpustakaan dengan Pihak Eksternal dalam Rangka Peningkatan Pelayanan dan Pengembangan Perpustakaan dalam 1 Tahun Terakhir (Kegiatan Kerja Sama) | Pada saat pendataan |
| 39 | Jumlah Variasi Layanan | Banyaknya Variasi Layanan yangTersedia (Fisik Dan Digital) | Pada Saat Pendataan |
| 40 | Jumlah Kebijakan dan Prosedur Pelayanan Perpustakaan | Banyaknya Kebijakan dan Prosedur Pelayanan Perpustakaan (Dokumen) | Pada saat pendataan |
| 41 | Jumlah Peraturan Daerah (Kebijakan) Tentang Perpustakaan | Banyaknya Peraturan Daerah (Kebijakan) Tentang Perpustakaan (Diisikan Perpustakaan Umum Provinsi/Kabupaten/Kota, perpustakaan lainnya isi Dengan 0) | Pada saat pendataan |
| 42 | Jumlah Anggaran untuk Peningkatan Pelayanan dan Pengelolaan Perpustakaan | Banyaknya Anggaran untuk Peningkatan Pelayanan dan Pengelolaan Perpustakaan Selama 1 Tahun Terakhir | Pada saat pendataan |
|
Nama Provinsi
|
Kabupaten/Kota
|
|---|
- Wawancara
- Paper-assisted Personal Interviewing (PAPI)
- Kunjungan Kembali
- Supervisi
- Lainnya : Perpustakaan
- Kabupaten Atau Kota
- Kecamatan
- Lainnya : Kelurahan, Sekolah