Beranda / Rekomendasi Terbit / Survey Inovasi GERMASLINGSIH (Gerakan Makan Sehat Dan Lingkungan Bersih) SDN Tulungrejo 05 Tahun 2026

Rancangan Kegiatan Statistik

Judul Survey Inovasi GERMASLINGSIH (Gerakan Makan Sehat Dan Lingkungan Bersih) SDN Tulungrejo 05 Tahun 2026
Cara Pengumpulan Data Survei
Instansi Dinas Pendidikan Kota Batu
Tanggal Terbit 04 Maret 2026
Identitas Rekomendasi V-26.3579.010
Judul Kegiatan :
Survey Inovasi GERMASLINGSIH (Gerakan Makan Sehat dan Lingkungan Bersih) SDN Tulungrejo 05
Tahun:
2026
Cara Pengumpulan Data:
Survei
I. Penyelenggara
1.1. Instansi Penyelenggara:
Dinas Pendidikan Kota Batu
1.2. Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara:
Jl. Panglima Sudirman 507Pesanggrahan Kec. BatuKota Batu Jawa Timur65313, IndonesiaBalai Kota Among TaniGedung A Lantai 2
Telepon:
(0341) 511665
Faksmile:
(0341) 511665
Email:
dindik@batukota.go.id
II. Penanggung Jawab
2.2. Penanggung Jawab Teknis (setingkat Eselon 3):
Nama:
DAUD ANDOKO, S.PI
Jabatan:
Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar
Alamat:
Jl. Nurhadi 16 RT 3 RW 1 Bulukerto batu
Telepon:
082257114191
Faksmile:
Email:
andokodaud@gmail.com
III. Perencanaan dan Persiapan
3.1. Latar Belakang Kegiatan:

Inovasi GERMAS LINGSIH (Gerakan Makan Sehat dan Lingkungan Bersih) dilatarbelakangi oleh meningkatnya permasalahan pola konsumsi tidak sehat pada siswa serta tingginya volume sampah sekolah akibat penggunaan kemasan sekali pakai. Kebiasaan mengonsumsi jajanan instan tinggi gula, garam, dan lemak berpotensi menimbulkan masalah kesehatan sejak dini, sementara rendahnya kesadaran pengelolaan sampah memperburuk kondisi lingkungan sekolah. Selain itu, program kesehatan dan kebersihan yang berjalan terpisah belum memberikan dampak perubahan perilaku yang signifikan. Oleh karena itu, diperlukan inovasi yang mengintegrasikan edukasi makan sehat dan pengelolaan lingkungan secara berkelanjutan untuk membentuk karakter siswa yang sehat, disiplin, dan peduli lingkungan sejak usia dini.

3.2. Tujuan Kegiatan:

Tujuan Umum:

Mewujudkan budaya sekolah yang mengintegrasikan makan sehat, lingkungan bersih, dan perilaku berkelanjutan sebagai fondasi karakter generasi masa depan.

Tujuan Khusus:

  1. Membentuk kebiasaan makan sehat dan pola konsumsi bergizi seimbang pada siswa.
  2. Mengurangi sampah makanan dan plastik di lingkungan sekolah.
  3. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian lingkungan sejak dini.
  4. Mengintegrasikan kesehatan fisik, mental, dan lingkungan secara holistik.
  5. Membangun budaya sekolah sehat yang berkelanjutan.
3.3. Rencana Jadwal Kegiatan:
Kegiatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai
A. Perencanaan/Persiapan
18 Februari 2026
28 Februari 2026
B. Pelaksanaan Lapangan
28 Februari 2026
02 Maret 2026
C. Pengolahan
02 Maret 2026
03 Maret 2026
D. Analisis
03 Maret 2026
05 Maret 2026
E. Penyajian
05 Maret 2026
06 Maret 2026
3.4. Variabel yang Dikumpulkan:
Nama Variabel
Definisi
Referensi Waktu
KEBIASAAN MAKAN SEHAT Kebiasaan siswa dalam membawa dan mengonsumsi makanan sehat di sekolah yang mencakup frekuensi membawa bekal bergizi seimbang, memilih makanan sehat di kantin, menghindari makanan tinggi gula/lemak/MSG, serta kebiasaan menghabiskan makanan. Dua Bulan Terakhir
PERILAKU RAMAH LINGKUNGAN Perilaku siswa dalam mendukung sekolah minim sampah yang meliputi kebiasaan membawa tumbler dan alat makan pribadi, tidak membawa plastik sekali pakai, memilah sampah sesuai jenisnya, serta menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Dua Bulan Terakhir
IV. Desain Kegiatan
4.1. Kegiatan Ini Dilakukan:
Hanya Sekali
4.3. Tipe Pengumpulan Data:
Cross Sectional
4.4. Cakupan Wilayah Pengumpulan Data:
Sebagian Wilayah Indonesia
4.5. Wilayah Kegiatan:
Nama Provinsi
Kabupaten/Kota
4.6. Metode Pengumpulan Data:
  • Mengisi Kuesioner Sendiri
4.7. Sarana Pengumpulan Data:
  • Computer Aided Web Interviewing (CAWI)
V. Desain Sampel
5.1. Jenis Rancangan Sampel:
Single Stage
5.2. Metode Pemilihan Sampel Tahap Terakhir:
Sampel Nonprobabilitas
5.3. Metode Yang Digunakan:
Purposive Sampling
5.7. Unit Sampel:
Siswa yang mengikuti program GERMAS LINGSIH di lingkungan sekolah, serta guru yang terlibat dalam pelaksanaan dan pengawasan program.
5.8. Unit Observasi:
Individu siswa sebagai penerima manfaat program, serta perilaku yang diamati meliputi kebiasaan membawa bekal sehat, penggunaan alat makan reusable, dan partisipasi dalam pengelolaan sampah di sekolah.
5.9. Jumlah Responden:
69
VI. Pengumpulan Data
6.1. Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Study)?
Tidak
6.6. Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data:
  • Supervisi
VII. Pengolahan Dan Analisis
7.1. Tahapan Pengolahan Data:
Penyuntingan (Editing)
: Tidak
Penyandian (Coding)
: Tidak
Data Entry
: Ya
Penyahihan (Validasi)
: Ya
7.2. Metode Analisis:
Analisis Deskriptif
7.3. Unit Analisis:
  • Individu
7.4. Tingkat Penyajian Hasil Analisis:
  • Kabupaten Atau Kota
VIII. Diseminasi Hasil
8.1. Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (Hardcopy)
: Tidak
Digital (Softcopy)
: Ya
Data Mikro
: Tidak