Romantik

Judul Kegiatan :

Kompilasi Data Jumlah Sekolah Penerima Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Kabupaten Blora

Tahun:

2026

Cara Pengumpulan Data:

Kompromin

I. Penyelenggara

1.1. Instansi Penyelenggara:

Dinas Pendidikan Kabupaten Blora

1.2. Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara:

jl. A. Yani No.42 Kabupaten Blora

Telepon:

(0296)531150

Faksmile:

-

Email:

dinaspendidikanblora@gmail.com

II. Penanggung Jawab

2.2. Penanggung Jawab Teknis (setingkat Eselon 3):

Nama:

NURIL HUDA,SP.,MM

Jabatan:

SEKRETARIS DINAS

Alamat:

KAUMAN BLORA

Telepon:

(0296) 531237

Faksmile:

-

Email:

deviratnanur@gmail.com

III. Perencanaan dan Persiapan

3.1. Latar Belakang Kegiatan:

Tahun ajaran baru selalu menjadi momentum penting untuk mengevaluasi dan memperkuat sistem pendidikan. Pada tahun 2025 ini, pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menetapkan langkah strategis dalam pengelolaan dana pendidikan dengan diterbitkannya Permendikdasmen Nomor 8 Tahun 2025. Kebijakan ini tidak hanya mengatur alokasi dana operasional, namun juga menegaskan kembali pentingnya kualitas belanja pendidikan yang berdampak langsung pada mutu pembelajaran. Permendikdasmen tersebut memberi arahan yang jelas bagi pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan atau BOSP, yang mencakup BOP PAUD Reguler, BOS Reguler, dan BOP Kesetaraan Reguler. Dalam peraturan ini, pemerintah menetapkan persentase minimal dan maksimal untuk beberapa komponen penting pembelanjaan. Hal ini dimaksudkan agar penggunaan dana lebih terfokus dan terukur, serta memberi hasil nyata terhadap peningkatan layanan pendidikan.

Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dalah program pemerintah yang bertujuan untuk mendukung operasional pendidikan di satuan pendidikan. Kebijakan pengelolaan dana BOSP dirancang untuk memastikan akuntabilitas, transparansi, dan berkelanjutan dalam penggunannya.

Untuk menjamin pemenuhan hak akses pendidikan melalui satuan pendidikan diperlukan dukungan dana operasional satuan pendidikan yang dapat mewujudkan layanan pendidikan bermutu untuk semua. Dinas Pendidikan yang selanjutnya disebut Dinas adalah perangkat daerah yang merupakan unsur pembantu kepala daerah dalam penyelenggaraan urusan pemerintahan di bidang pendidikan.

3.2. Tujuan Kegiatan:

Untuk menjamin pemenuhan hak akses pendidikan melalui satuan pendidikan diperlukan dukungan dana operasional satuan pendidikan yang dapat mewujudkan layanan pendidikan bermutu untuk semua
Agar pengelolaan dana operasional satuan pendidikan yang dialokasikan melalui dana alokasi khusus nonfisik dapat dikelola secara akuntabel dan tepat sasaran serta mendukung kebijakan afirmasi untuk sasaran serta mendukung kebijakan afirmasi
Menyediakan biaya operasional sehari-hari sekolah
Membantu peningkatan mutu laynan pendidikan
Mendukung program wajib belajarr yang erkualitas

3.3. Rencana Jadwal Kegiatan:

Kegiatan		Tanggal Mulai	Tanggal Selesai
A.	Perencanaan/Persiapan	22 Januari 2026	28 Februari 2026
B.	Pelaksanaan Lapangan	30 April 2026	23 Mei 2026
C.	Pengolahan	22 Juni 2026	31 Desember 2026
D.	Analisis	22 Juni 2026	22 Desember 2026
E.	Penyajian	22 Juli 2026	22 Desember 2026

3.4. Variabel yang Dikumpulkan:

No.	Nama Variabel	Definisi	Referensi Waktu
1	Nama Sekolah	lembaga untuk para siswa mendapat pengajaran di bawah pengawasan guru.	Semesteran
2	Jumlah Peserta Didik	Banyaknya orang yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu	Semesteran
3	Jumlah guru dan tenaga kependidikan	Banyaknya orang yang berkualifikasii sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, yang mengajar pada satuan pendidikan	Semesteran
4	Jumlah Satuan Pendidikan	Banyaknya unit kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada settap jenjang dan jenis pendidikan	Semesteran
5	Porsentase penyerapan anggaran BOSP	rasio atau perbandingan antara jumlah dana yang telah dibelanjakan (realisasi) dengan total pagu dana yang diterima oleh satuan pendidikan dalam satu periode tertentu	Semesteran
6	Jumlah Sarpras	semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar- mengajar, baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak agar pencapaian tujuan.	Semesteran

IV. Desain Kegiatan

4.1. Kegiatan Ini Dilakukan:

Berulang

4.2. Frekuensi Penyelenggaraan:

Semesteran

4.3. Tipe Pengumpulan Data:

Longitudinal Cross Sectional

4.4. Cakupan Wilayah Pengumpulan Data:

Sebagian Wilayah Indonesia

4.5. Wilayah Kegiatan:

Nama Provinsi	Kabupaten/Kota

4.6. Metode Pengumpulan Data:

Pengumpulan Data Sekunder
Lainnya : Pemanfaatan TI

4.7. Sarana Pengumpulan Data:

Computer-assisted Personal Interviewing (CAPI)

VI. Pengumpulan Data

6.1. Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Study)?

Tidak

6.2. Petugas Pengumpulan Data:

Staf Instansi Penyelenggara

6.3. Persyaratan Pendidikan Terendah Petugas Pengumpulan Data:

Sarjana

6.4. Jumlah Petugas:

Supervisor/penyelia/pengawas

: 592 orang

Pengumpul data/enumerator

: 2368 orang

6.5. Apakah Melakukan Pelatihan Petugas?

Ya

6.6. Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data:

Task Force

VII. Pengolahan Dan Analisis

7.1. Tahapan Pengolahan Data:

Penyuntingan (Editing)

: Ya

Penyandian (Coding)

: Tidak

Data Entry

: Ya

Penyahihan (Validasi)

: Ya

7.2. Metode Analisis:

Analisis Deskriptif Dan Analisis Inferensia

7.3. Unit Analisis:

Lainnya : Sekolah

7.4. Tingkat Penyajian Hasil Analisis:

Kabupaten Atau Kota

VIII. Diseminasi Hasil

8.1. Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum

Tercetak (Hardcopy)

: Ya

Digital (Softcopy)

: Ya

Data Mikro

: Tidak

Judul	Kompilasi Data Jumlah Sekolah Penerima Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Kabupaten Blora Tahun 2026
Cara Pengumpulan Data	Kompromin
Instansi	Dinas Pendidikan Kabupaten Blora
Tanggal Terbit	27 April 2026
Identitas Rekomendasi	K-26.3316.015

ROMANTIK

Rancangan Kegiatan Statistik