Beranda / Rekomendasi Terbit / Kompilasi Produk Administrasi Penyebaran Guru Dan Tenaga Kependidikan ASN Per Kecamatan Di Kota Batu Tahun 2026

Rancangan Kegiatan Statistik

Judul Kompilasi Produk Administrasi Penyebaran Guru Dan Tenaga Kependidikan ASN Per Kecamatan Di Kota Batu Tahun 2026
Cara Pengumpulan Data Kompromin
Instansi Dinas Pendidikan Kota Batu
Tanggal Terbit 21 April 2026
Identitas Rekomendasi K-26.3579.019
Judul Kegiatan :
Kompilasi Produk Administrasi Penyebaran Guru dan Tenaga Kependidikan ASN per Kecamatan di Kota Batu
Tahun:
2026
Cara Pengumpulan Data:
Kompromin
I. Penyelenggara
1.1. Instansi Penyelenggara:
Dinas Pendidikan Kota Batu
1.2. Alamat Lengkap Instansi Penyelenggara:
Jl. Panglima Sudirman 507Pesanggrahan Kec. BatuKota Batu Jawa Timur65313, IndonesiaBalai Kota Among TaniGedung A Lantai 2
Telepon:
(0341) 511665
Faksmile:
(0341) 511665
Email:
dindik@batukota.go.id
II. Penanggung Jawab
2.2. Penanggung Jawab Teknis (setingkat Eselon 3):
Nama:
Rr. Maria Inge Sandrasati Susanti, SH.,Mh.
Jabatan:
Pembina Tk. I, IV/b
Alamat:
-
Telepon:
-
Faksmile:
-
Email:
mariainge@gmail.com
III. Perencanaan dan Persiapan
3.1. Latar Belakang Kegiatan:

Ketersediaan data yang akurat dan terintegrasi mengenai guru dan tenaga kependidikan merupakan salah satu unsur penting dalam mendukung perencanaan dan pengambilan kebijakan di bidang pendidikan. Pemerintah daerah memerlukan informasi yang komprehensif mengenai kondisi sumber daya manusia pendidikan, khususnya yang berstatus Aparatur Sipil Negara (ASN), agar perencanaan kebutuhan tenaga pendidik, pemerataan distribusi, serta peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan secara lebih efektif dan tepat sasaran.

Dalam praktiknya, data mengenai guru dan tenaga kependidikan sering kali tersebar pada berbagai sumber administrasi dan belum tersaji dalam bentuk data statistik yang terstruktur berdasarkan wilayah maupun karakteristik tenaga pendidik. Kondisi tersebut dapat menyulitkan proses analisis dalam melihat distribusi guru dan tenaga kependidikan antar kecamatan, tingkat pendidikan yang dimiliki, jabatan dalam struktur pendidik dan tenaga kependidikan (PTK), serta status kelulusan sertifikasi yang menjadi indikator profesionalitas tenaga pendidik.

Kota Batu sebagai daerah yang terus berupaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan membutuhkan data yang komprehensif mengenai kondisi guru dan tenaga kependidikan ASN pada setiap kecamatan. Informasi tersebut penting untuk mengetahui pemerataan tenaga pendidik pada setiap jenjang pendidikan, baik pada satuan pendidikan Taman Kanak-kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), maupun Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, baik negeri maupun swasta.

Selain itu, informasi mengenai status pendidikan, jabatan PTK, serta kelulusan sertifikasi guru juga menjadi indikator penting dalam menilai kualitas dan profesionalitas tenaga pendidik. Data tersebut dapat dimanfaatkan sebagai dasar dalam penyusunan kebijakan pengembangan kompetensi, peningkatan kualitas sumber daya manusia pendidikan, serta evaluasi pemerataan tenaga pendidik di setiap kecamatan di Kota Batu.

Berdasarkan kebutuhan tersebut, diperlukan kegiatan Kompilasi Produk Administrasi Penyebaran Guru dan Tenaga Kependidikan ASN per Kecamatan di Kota Batu Tahun 2025 guna menghimpun, mengolah, dan menyajikan data secara sistematis sehingga dapat menghasilkan informasi statistik yang akurat, terstruktur, dan mudah dimanfaatkan sebagai dasar dalam perencanaan serta evaluasi kebijakan pendidikan di Kota Batu.

3.2. Tujuan Kegiatan:

Tujuan dari kegiatan Kompilasi Produk Administrasi Penyebaran Guru dan Tenaga Kependidikan ASN per Kecamatan di Kota Batu Tahun 2025 adalah sebagai berikut:

  1. Menghimpun dan menyusun data mengenai jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan status pendidikan pada setiap kecamatan di Kota Batu.

  2. Menyajikan data mengenai jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan jabatan pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) pada setiap kecamatan di Kota Batu.

  3. Menyusun informasi mengenai jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan status kelulusan sertifikasi pada setiap kecamatan di Kota Batu.

  4. Menyediakan data statistik yang terstruktur mengenai penyebaran guru dan tenaga kependidikan ASN pada setiap jenjang pendidikan (TK, SD, dan SMP sederajat), baik negeri maupun swasta, pada tiap kecamatan di Kota Batu.

  5. Mendukung ketersediaan data sebagai dasar dalam perencanaan, evaluasi, serta penyusunan kebijakan pemerataan dan peningkatan kualitas tenaga pendidik di Kota Batu.

3.3. Rencana Jadwal Kegiatan:
Kegiatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai
A. Perencanaan/Persiapan
12 Januari 2026
06 April 2026
B. Pelaksanaan Lapangan
06 April 2026
13 April 2026
C. Pengolahan
06 April 2026
13 April 2026
D. Analisis
14 April 2026
17 April 2026
E. Penyajian
17 April 2026
23 April 2026
3.4. Variabel yang Dikumpulkan:
No.
Nama Variabel
Definisi
Referensi Waktu
1 Jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan status pendidikan dan Kecamatan Jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan status pendidikan di tiap jenjang pendidikan (TK, SD, SMP sederajat) baik negeri maupun swasta pada tiap Kecamatan di Kota Batu Satu Tahun Terakhir
2 Jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan kelulusan sertifikasi dan Kecamatan Jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan kelulusan sertifikasi di tiap jenjang pendidikan (TK, SD, SMP sederajat) baik negeri maupun swasta pada tiap Kecamatan di Kota Batu Satu Tahun Terakhir
3 Jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan jabatan PTK dan Kecamatan Jumlah guru dan tenaga kependidikan berstatus ASN berdasarkan jabatan PTK di tiap jenjang pendidikan (TK, SD, SMP sederajat) baik negeri maupun swasta pada tiap Kecamatan di Kota Batu Satu Tahun Terakhir
IV. Desain Kegiatan
4.1. Kegiatan Ini Dilakukan:
Berulang
4.2. Frekuensi Penyelenggaraan:
Tahunan
4.4. Cakupan Wilayah Pengumpulan Data:
Sebagian Wilayah Indonesia
4.5. Wilayah Kegiatan:
Nama Provinsi
Kabupaten/Kota
4.6. Metode Pengumpulan Data:
  • Pengumpulan Data Sekunder
4.7. Sarana Pengumpulan Data:
  • Lainnya : Dokumen Panduan Pembaruan Dapodik 2025
VI. Pengumpulan Data
6.1. Apakah Melakukan Uji Coba (Pilot Study)?
Tidak
6.6. Metode Pemeriksaan Kualitas Pengumpulan Data:
  • Supervisi
  • Lainnya : Pemeriksaan dokumen dan validasi internal
VII. Pengolahan Dan Analisis
7.1. Tahapan Pengolahan Data:
Penyuntingan (Editing)
: Ya
Penyandian (Coding)
: Tidak
Data Entry
: Ya
Penyahihan (Validasi)
: Ya
7.2. Metode Analisis:
Analisis Deskriptif
7.3. Unit Analisis:
  • Lainnya : Guru dan Tenaga Kependidikan
7.4. Tingkat Penyajian Hasil Analisis:
  • Kecamatan
VIII. Diseminasi Hasil
8.1. Produk Kegiatan yang Tersedia untuk Umum
Tercetak (Hardcopy)
: Ya
Digital (Softcopy)
: Ya
Data Mikro
: Tidak